El presente portafolio se creo con el propósito de mostrar  evidencias de las actividades realizadas en la asignatura de  "Diseño curricular basado en competencias".

 

La temática curricular constituye una de las problemáticas de mayor incidencia en la práctica educativa. Dominar este tema y mostrarlo se ha convertido en una de las ocupaciones más importante para la docencia. La práctica educativa es un eje recurrente de las investigaciones actuales, principalmente situado en el manejo que se tiene desde la concepción del currículo. 

 

El enfoque por competencias refieren varios autores que puede entenderse como “proceso, hipótesis de trabajo y reflexión sobre la práctica” que permite orientar y reorientar constantemente la formación y el desarrollo humano de una persona y por tanto de una comunidad a lo largo de un período histórico-social y cultural determinado.

 

En éste espacio se muestran los trabajos elaborados con reflexiones sobre cada actividad y se presentan las evidencias construidas en cada una de las 8 sesiones y se anexan las presentaciones de cada clase y posteriormente los trabajos.